笔趣三小说

抑（第3页）

其维愚人，如果你是糊涂虫，

覆我谓僭，你却反过来说我的错，说我不好，

民各有心!人民各有所想难以引导!於乎小子，可叹少爷太年轻，

未知臧否不知道好与坏也不知道轻与重!

匪手携之，非但搀你互谈心，

言示之事。也曾教你办事情。

匪面命之，非但当面教导你，

言提其耳。还拎你耳要你听。

借曰未知，假使说你不懂事，

亦既抱子。也已抱予有儿婴。

民之靡盈，人们虽然有缺点，

谁夙知而莫成?谁会早慧却晚成?昊天孔昭，苍天在上最明白，

我生靡乐。我这一生没愉快。

视尔梦梦，看你那种糊涂样，

我心惨惨。我心烦闷又悲哀。

诲尔谆谆，反复耐心教导你，

听我藐藐。对于我的建议，你不听也不理。

匪用为教，不知教你为你好，

覆用为虐。反当笑话来编排。

借曰未知，如果说你不懂事，

亦聿既耄!竟然怪我老了，还来骂我

於乎小子，叹你少爷年幼王，

告尔旧止，听我告你旧典章，

听用我谋，你如果听了我的建议，

庶无大悔。不致大错太荒唐。

天方艰难，上天正把灾难降，

曰丧厥国。恐怕国家就要灭亡了。

取譬不远，让我就近打比方，

昊天不忒。上天的赏罚是有一定道理的。

回吔其德，如果邪僻性不改，

俾民大棘!黎民百姓要遭殃!

【注释】①抑抑：审密。威仪：礼节。②隅：本义是屋角，引申为方正。③哲：聪明。靡哲不愚，是说聪明的人也有愚蠢的时候。④职：只。疾：毛病。⑤戾：罪。斯戾，避罪。⑥无竞：无争。⑦训：借为顺，服从。⑧觉：直，即正直。⑨顺：读为循，即遵循。⑩娴（ｘū）：大。谟：谋。犹：谋略。辰：时。兴：皆。厥：其，指周王。荒湛：（ｄāｎ）：沉湎。女：汝，指周王。湛乐：过度逸乐。绍：继。指继承先人传统。罔：无，不。先王：指先王治国之道。克：能。共：借为拱，执行。刑：法。肆：发语词。尚：保佑。沦胥：沉没。维：为。章：法则。戎兵：指武器。戒：准备。戎：战事。作：起。濞（ｔì）：剪除，治服。蛮方：指远方异族。质：安定。不虞：不测。柔嘉：柔和妥善。玷（ｄｉàｎ）：白玉上的斑点。由：于。苟：苟且，随便。扪：按，执持。逝：及、追。雠：答。绳绳：连接不断。承：顺从。辑：和。遐：何。屋漏：天窗处，指上天，即神明。格：至。思：语助词。度：揣测。矧（ｓｈěｎ）：况且。射（ｙì）厌倦。辟：修明。淑：善良，美好。止：举止，行为。僭：差错。贼：残害。则：法则。童：秃。指无角的羊。虹：通“讧”，溃乱。荏染：柔韧。缗：安上。丝：琴瑟的丝弦。一说，钓鱼绳。维德之基：是德行的根本。话言：古老的话。覆：反而。於（ｗū）乎：即呜呼，叹息声。臧否：好坏。匪：不仅，不但。面命：当面教导。借曰：假如说。夙：早晨。莫：古“暮”字。莫成，晚成。昊天：皇天。昭：明。梦梦：昏聩的样子。藐藐：轻视，不以为然。虐：谑的借字，戏谑，戏言。聿：维、是。旧止：先王的礼法。丧厥国：灭亡你的国家。取譬：取比。比，指以往的经验教训。忒（ｔè）：偏差。回毓（ｙǔ）：邪僻。棘：紧急，引申为危难。

【赏析】这首诗是一位周王朝的老臣用来劝告、讽刺周王的。当时统治者的腐朽无能和社会的动**不安都在这首诗中反映出来了，这首诗揭示了周王朝的衰败已成大厦将倾之势，作者对江山社稷安危的感叹，和对国对民的深切感情都包含在这首诗中。

全诗十二章，三章八句，九章十句。第一章刺国君。第二章，强调国君应贤明。第三章，指斥国君荒**误国。第四章至第九章，劝告国君警惕内忧外患；自己的一言一行都应该更加谨慎，自己应该能够为老百姓作个榜样。第十章至第十二章，讽刺国君不听劝告，慨叹国家面临灭亡的危难。整首诗的大意是说：审密的威容仪表，是品德端正的人才显露出的样子。一般人的愚蠢是由本身的毛病造成的，聪明人的愚蠢会犯下罪行。做国君的要得到贤明的人才，国家才能强盛，有正直的德行才会受到人民拥护。可如今国君德行败坏，沉湎**乐，不想怎样来继承帝业。应该早起晚睡不松懈，警惕祸事发生。谨慎自己的言行，为民作出表率。但是现在的国君却是一个年轻荒唐，骄傲自满，听不进教诲，不接受别人意见的人。若能听用我的忠告和主张，就不会有大的悔恨发生，如果你歪邪的品行不改，国家就要灭亡，人民就要遭殃。此诗以议论式的独白，直抒胸臆，肝胆披露，言辞恳切，情真意实。宛如一位长者对晚辈的谈话，推心置腹，语重心长。

从诗的艺术表现形式上来看，这首诗有两点值得我们注意：（一）采用长篇独白的方式，借助于双关、对比、比喻等修辞手法，传出弦外之音，富有哲理意味。诗以十二章一百一十四句，长篇独白，通篇议论说理，却不使人感到乏味。诗中议论不空泛，指点有据，比喻形象，语言生动，深蕴哲理。二章与第三章形成鲜明对比。这一对比，为下文劝讽国君埋下伏笔。第四章“肆皇天弗尚，如彼泉流，无沦胥以亡”，以泉水下流作“比”，劝告国君不要沉沦下去。“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。”四句以白璧微瑕作“比”，劝告国君谨慎自己的言语。“彼童而角，实虹小子。”二句以秃羊无角作“比”，劝告国君识别奸佞。”荏染柔木，言缗之丝。”二句以柔木作“比”，劝告国君树立温恭为德的根基。这一系列比喻形象，深蕴哲理，特别是“投我以桃，报之以李”、“匪面命之，言提其耳”四句是诗中的妙语，更具有高度概括的哲理，成为后世名句“投桃报李”、“耳提面命”，流传不衰。（二）波澜起伏，首尾呼应，反复详写，讽刺幽默。整首诗有议论、有描绘，有问、有答。全诗刻意苦吟，层层推演，步步深入，一气贯注。情中见理，理中寓讽，讽中幽默，诗情与哲理，讽刺与幽默，在诗中有机结合，忧国忧民的深切感情回**在字里行间，整首诗有很强的论辩性和说服力。