笔趣三小说

二十三制作蓝印花布（第3页）

孩子1：可以装饰衣服。

孩子2：做围巾。

孩子3：做装饰品。

孩子4：做窗帘。

孩子5：做围裙。

2．让孩子们欣赏《百子图》。

老师：你们在画上看到什么了吗?

孩子1：我看到亭子。

孩子2：我看到了花。

孩子3：我看到了人。

老师：这幅画上的孩子们在干什么?

孩子1：在玩。

孩子2：玩陀螺的，斗蟋蟀的。

孩子3：做游戏，踢毽子的。

老师：这些孩子的动作相同吗？

孩子：不同，千姿百态。

老师：这些孩子长的什么样啊?

孩子1：身体健壮。

孩子2：很灵活。

孩子3：很调皮。

老师：这幅《百子图》表达什么意思啊？

孩子1：希望孩子们像图上一样快乐。

孩子2：希望孩子们像图上一样健康。

孩子3：表现了孩子们的勇敢。

老师：你喜欢它吗?

孩子1：我喜欢。

孩子2：这幅图给我一种幸福感。

孩子3：我也喜欢。

孩子4：我不太喜欢。

孩子5：我觉得很好看。

老师：《百子图》这幅作品，是中国吉祥图之一，图中的孩子们活跃的气氛体现了中华民族自古以来都希望孩子们健康活泼。