那道压轴题。 他的语气里充满了赞赏，几乎是把顾圆圆的解题步骤当成了标准答案在分析。 “……大家看，顾圆圆同学这里的辅助线做得非常巧妙，直接把一个复杂的立体几何问题，转化成了我们熟悉的平面几何问题，这个思路，非常清晰，也非常有创造性……” 教室里安静得可怕。 之前那些窃窃私语和质疑声，全都消失了。 所有人都竖着耳朵，听着老师的讲解，再对照着自己的卷子，脸上是清一色的恍然大悟和懊悔。 原来是这样解的！ 我怎么就没想到！ 而每当王老师说一句“顾圆圆同学这里处理得很好”，李静的肩膀就不由自主地抖一下。 她感觉自己就像一个被公开展示的失败品，而顾圆圆，则是那个光芒万丈的参照物。...