笔趣三小说

父母最好只有一只手（第1页）

父母最好只有一只手

也许是我们这个民族曾经受过太多的磨难，也许是由独生子女家庭迅速普及，也许是家庭物质生活条件大幅度改善，当代中国父母对子女的爱实在有些过火，他们舍不得让孩子吃一点苦，经受一点磨难。他们会说：“我疼都疼不过来，还让他干活？”不知他们在说这句话时，是否知道作家高尔基也有句意味深长的话：“爱孩子是母鸡也会的事。”

过度爱护的又一重要原因是受“升学第一”的影响。“你把书读好就行，别的用不着你操心。”这样，小孩子也唤起大人来了：“把铅笔给我削了。”“把字典给我拿来。”“把书包给我整理好”……做父母的也乐意照着办。

其实，这种情形下的孩子学习也未必好。学习不仅要依靠智力因素，也有非智力因素。过度爱护下的孩子，智力再好，学习也很难获得成功。因为在学习上一旦遇到困难，他就不会处理和克服。

某报载过这样一则消息：有一个孩子带了一个煮鸡蛋到学校，但又原封不动地带了回来，因为他不知道怎样剥掉鸡蛋外面的壳。可见缺乏生活自理能力会给孩子带来何等的难堪。

家长应该让孩子成长为一株独立支撑的大树，而不是让孩子成长为靠大树遮风挡雨的、经不起风吹雨打的小草。家长培养孩子生活自理能力的方法是多样的，但是，目前最重要的是要充分认识培养孩子生活自理能力的重要性。在此基础上，想出多种方法，让孩子具备独立生活的能力，去适应社会的发展，去应付时代的挑战。

50年前，我国著名孩子教育家陈鹤琴先生曾针对父母对孩子照料过度的现象说了这样一句话：“做母亲的最好只有一只手。”

50年过去了，今天做父母的对孩子过度照料的现象仍然相当普遍。特别是在独生子女家庭，这种现象更是有增无减：

孩子已经会自己吃饭了，父母还要一口一口地喂；

孩子会走路了，父母非要抱在怀里不可，从这个大人手里传到另一个大人手里，不让孩子双脚着地走路；

孩子会自己拿东西了，父母不让他们自己动手，而将东西一件一件地递到他们的手里；

孩子会自己洗手、洗脸、洗脚了，父母却给他们打好水，替他们洗；

孩子会自己穿衣服了，父母不让他们自己动手穿；

孩子上学了，尽管距离学校很近，也不经过大马路、小马路，父母却每天要背着书包接送；

孩子写作业，父母要陪在旁边，替他们削铅笔、灌墨水，用橡皮擦去写错的字；

写完作业，父母不是要孩子自己收拾书包，而是替他们收拾；

孩子自己会洗红领巾、手绢、袜子，父母不让他们洗，全由父母代劳等等。

现在，许许多多的孩子什么事都不用他们自己动手，一切全都由父母“承包”了。孩子过的是“饭来张口，衣来伸手”的生活，难怪有人称他们是“小皇帝”。

可是现代社会竞争激烈，人们不需要“皇帝”，即使是皇帝也要自立。孩子在家里是“小皇帝”，到社会上都要成为“平民百姓”。平民百姓都要生活自理，连自己的生活都不能料理，就难正常生存。

孩子在小时候，爹妈心甘情愿地侍候这些“小皇帝”，爹妈年轻力壮，有精力侍候他们；但孩子从小过惯了“小皇帝”的生活，没有学会生活自理，到他们长大了，爹妈也变老了的时候，问题就严重了。

当孩子还不能完全生活自理的时候，父母应在生活上给予照料，做父母的有这种责任和义务。但父母还应当明白，照料孩子的目的，不仅仅是为了使孩子生活得舒适、幸福，更重要的是在照料过程中教孩子逐步学会生活自理，进而掌握自立的能力。

天下的父母们，为了孩子的未来，为了下一代的明天，请将孩子从“怀抱”中放下来，在日常生活中多给孩子一些生活自理的锻炼。告诉孩子：除了阳光和空气是大局然赐予的，其他一切都要通过自己劳动获得。

《害怕出国的研究生》是一篇真实的报道。其中一个18岁学习优秀的青年，因生活不能自理，失去了出国深造的机会。他自幼一切依赖母亲，上大学了，还靠母亲冼衣、叠被，离开母亲的照顾，他就无法生活。

印度著名诗人泰戈尔说过：“鸟翼系上了黄金，这鸟便永远不能在天上翱翔了。”

美国儿科权威詹姆斯博士告诫家长：“依赖本身就滋生懒惰，精神松懈，懒于独立思考，易为他人左右等弱点。处处对孩子包办代替，这不是在爱孩子，而是在害孩子。”的确如此。怪不得日本人向我们挑衅：“你们这一代孩子不是我们对手！”

在发达国家，家长普遍重视从小培养孩子的自理自立能力，因为他们懂得，社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的则是意志和毅力的较量，没有这种精神，不可能在激烈的竞争中获胜。

在日本，全家外出旅游，无论多么小的孩子，都要无一例外背上一个背包。问为什么，家长说：“这是他们自己的东西，应该由他们自己背。”

在美国，一些州立中学规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。家长对这一活动全力支持。