笔趣三小说

复分解反应（第1页）

复分解反应

复分解反应的定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。

复分解反应的实质：两种电解质在水溶液里互相交换离子，生成另外两种电解质。

复分解反应发生的前提：生成物中有难电离的物质生成，即有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成。

从我们刚一跨进初中校门开始，就已经注定这三年要经过一番蜕变。原来的自我要被一块块“肢解”、“电离”，然后被拼凑成一个家长、老师心目中完善的模样。就像一段复分解反应的过程。

Ⅰ反应容器

学校有着得天独厚的地理优势。

校园正门的西北不到十米处就是一名日“铁佛寺”的小寺庙的人口。寺庙虽小，却因为那尊佛像十分创新，是用Fe铸成，所以在城里颇具影响力。每逢初一、十五，铁佛寺门前（当然也是学校门前）就会挤满卖香的小摊贩，还有一群一群衣着朴素挎着黄布包头戴红花的上年纪的虔诚的佛教信徒们，占在道上不走，尽谈些琐碎的生活小事，于是校门口便形成个颇具规模的小商品市场，热闹非凡。再加上做早操时墙那边传来的阵阵钟声和飘来的袅袅香烟，更是刺激了我们的听觉和嗅觉，练就了警犬一样灵敏的反应，还让我们免费进修了几年的宗教课程。曾好几次看到寺里的黄布袍和尚跑来学校和领导讲什么话，猜他不是来化缘就是想做个佛教专题讲座。

而后门则毗邻一卡拉OK厅，麦克风十分高级，在四楼的教室里上课都能字字句句听得一清二楚。一首十分恶心的情歌居然唱不厌地重复了≥5遍，直唱得我们鸡皮疙瘩掉落一地，面色转白，胃酸涨至喉部时，她方才娇滴滴而又诚实地说：“唱得不好，献丑了。”我们满以为耳根可以清净，灾难已经过去，于是体温又回升到37℃，但不想一下子又冒出个男声，五音不全还不知羞耻地唱得震天响，吓得麻雀从电线上跌下来，在半空才吃力地重新飞起来。我们的血压严重超标。而那忽上忽下跌宕起伏令人分辨不出曲目的音调使我想起了家里那只快没电的音乐闹钟。那只钟叫起来总会使我心惊胆战。两者简直像极了。于是，不仅我们的音乐鉴赏能力得到培养，心理承受能力也十分了得。

只凭这两点，我们学校的优越性，以及在多元化、全面的素质教育教学上下的功夫就可见一斑。家长放心，老师放心，我们放心。

嗯，绝佳的反应容器。

Ⅱ反应物

a。我们

我们在反应之前都是平庸的。因为是天才早就被国家重点学校揽去了。但父母不甘让我们做一辈子庸才。他们要把我们的自由、快乐、天真、热情统统都电离掉，去和课本反应，再换来较高的智商和较高的分数，然后变成一个智能型机器人。我们惟有接受，因为我们是平庸的，我们不知道除了接受还能干些什么。

b。课本

语文、数学、英语、历史、社会政治……每门都有六册，加起来有多少啊?!尽管我不知道这些知识长大了真正能用上多少，但我知道中考它们一个也不能少。自由、快乐、天真、热情都已经当掉了，我还有五官，还有两条手臂两条腿，交换什么我都不在乎，给你给你都给你，把高分给我就行了。

Ⅲ反应条件

a。无反应条件

初一真是太好了，没有压力，没有黑眼圈，放松得奢侈。然而，没有条件我们依然在反应着，没有察觉，却已经失去了一些东西。

b。△（加热）

初二，老师在夏天给我们开了暖气。

牺牲的感觉是痛苦而又无措的。空气很紧张，我们小心地呼吸着。做到每晚十一点的作业使我们拥有一只长满老茧的农民阶级的右手，而近视的程度已令我只能看到鼻子旁那颗突起的青春痘。我感到正在被瓦解，但无能为力。老师还在一遍一遍地重复：“现在多累一点，将来多考一分，进了重点高中，才能进重点大学……”