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第一章教学规则管理(第2页)

课堂上我们要互相关心,即共享所有,认真听讲,互帮互学,勤奋刻苦,共同娱乐。我们明白:每个人都会犯错;我们要保护自己和他人;一旦有人要求我们停止不该做的事,我们就立刻停止。这就是我们——不管老师是否在场,我们的状态都不会改变。

签名:

我的誓言

今天,我发誓要把阅读、数学及其他所有功课做到更好。

我承诺要遵守学校、班级的规章制度。

在尊重自己的同时,也要尊重他人。

所有的事我都力求做到尽善尽美。

我要努力学习尽可能多的知识。

尽己所能,完美无缺。

签名:

表1.2课堂打油诗:朋友

新学年伊始,我们相聚一堂,成为同窗。

一年的学习生活,使我们成为朋友。

无论是娱乐,还是学习,我们将同甘共苦,互帮互助。

时间如白驹过隙,我们的友谊将随着时光的远逝而日益增长,地久天长。

制定系统的教学规则和规程

有些教师除了课堂保证书之外,还为普通课堂行为制定了一些简单明了的规则。一般地,课堂守则主要内容是礼貌、体贴、尊重等,但也有其他一些有助于保障课堂安全,并对学习更具指引性,使得课堂对于学习更具有传导性的规则。

表1.3课堂守则

一年级课堂守则

1.安全。

2.友善。

3.礼貌。

二年级课堂守则

1.认真上课。

2.听从管理。

3.保持安静;切勿影响他人学习。

4.尊重他人,举止友善。

5.爱护集体及他人财产。

6.学习、玩耍要注意安全。

三年级课堂守则

1.待人友善。既要尊重自己,也要尊重别人。

2.善于聆听。

3.注意自己言谈举止,注意安全。

4.不对别人动手动脚,不说粗话脏话。

5.开心学习。

我们的基本权利

1.每一位学生都有权利受到礼貌待遇。

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