笔趣三小说

状物篇应用篇（第5页）

学习进步!

同学庞小立

月日给老师的一封信

敬爱的林老师：

您好!

掐指算来，离开您已经三年多了，我十分想念您，您现在的身体还好吧?工作愉快吧?我的眼前常常浮现出您给我们讲课时投入的神情，我的耳边常常回响起您对我们指导生活时的慈祥话语，真的，您以自己的言行如抒情诗般地陶冶着每个学生的情操。林老师，我喜欢看课外书籍，现在拿起课外书籍，我就会想起您对我的一次批评，而且是一次不合理的批评，不知您同意我的看法吗?

记得那是一节自修课，我做完作业后，拿出了心爱的《安徒生童话集》，正当我看得津津有味的时候，被刚走进教室的您发现了。我偷偷地看了您一眼，您平时常有的微笑一扫而光，眉头紧锁，一言不发。我站起来正想解释，不料您厉声对我质问：“为什么要看闲书?难道你把课本中的知识都掌握了?难道你不知道学校的纪律?难道……”我的头脑一片空白，我委屈的泪水似乎要冲刷对您以往的尊敬。林老师，您为什么不听我解释一句呢?更何况看课外书籍是没有错的。下午放学后，我到办公室找到您，您的态度好了一些，可您的观点没有变：为了优异的成绩，不能阅读课外书籍。这时我很失望，我对您有了陌生感。

林老师，您现在还允许学生阅读书籍吗?正当的课外书籍对学生的学习是有很大的帮助的，它不仅可以增长知识，开阔视野，而且能对学生给予生活的指导，我们何乐而不为呢?林老师，我希望您接受我的建议，转变您的观念，您答应我行吗?

敬颂

教安!

学生：崔博

×年×月×日电影《闪闪的红星》

观后感

前几天，学校组织我们看了一场极有教育意义的电影。

这部影片主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。看了这部电影以后，我的感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。

潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。有一天，母亲对他说：“等山上的映山红开了的时候，红军就来了。”手是，冬子就来到村口的一棵小松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上闭上眼睛想：满山的映山红开了，红军来了。他成了其中的一员，神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔来了，吴大叔告诉他：“要想胜利不能靠等，要去斗!”是的，吴大叔说得太好了，革命胜利不能靠等。同样，实现四个现代化也不能靠等。我们这一代是跨世纪的一代。要实现四个现代化，我们就要自己去思考、去奋斗!现在虽然生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们你也等，我也等，那么何年何月才能实现四个现代化?我们国家何时才能强大起来?所以我们现在就要努力学习，刻苦钻研，做个对社会主义、对人民有贡献的接班人。只有这样，我们才能不辜负老一辈对我们的期望。

爱的奉献

《向警予》这本书我还是第一次读，读后深受感动，特别是《压岁钱》的故事更使我思绪万千。

这个故事生动地记叙了向警予奶奶小时候将她父亲给她的压岁钱送给一位瞎眼公公的故事。通过这个故事，作者把一颗崇高的爱心淋漓尽致地表现出来了。在那黑暗的旧社会，这种爱心是多么难得啊!要不然，祥林嫂怎么会在祝福声中死去?“老哥哥”又怎么会被为他辛劳了年的主人赶走?雷锋叔叔怎会变成孤儿?………如果人世间都充满爱的话，小凡卡就不可能趴在桌前给爷爷写那封收不到的信，卖火柴的小女孩也不会在大年夜冻死在街头了。

人生一世谁不会遇到困难?虽然我们要自立自强，但个人的力量毕竟是有限度的。近年来我们的国家许多地区先后遭受旱涝灾害，当电视播出灾情后，有的捐钱，有的捐物……这里面有幼儿园的小朋友，也有海外侨胞、港澳同胞，真是“一方有难，八方支援”。再拿我们县的唐丰兵兄弟俩来说吧，他的爸爸和妈妈相继去世，撇下岁的他和不满岁的弟弟，生活根本就无法维持。当团县委发出“人人都献一点爱”的号召书以后，不管老的、少的，都争先恐后地给予各方面的援助。这些不正是向警予奶奶的精神在发扬光大吗?遗憾的是，我仅捐了角钱给他俩，那还是爸爸给我买早餐的钱。我真后悔，爸爸给了我那么多的压岁钱全花光了。比起向警予奶奶来，我相差得好远好远啊!

刻苦学习，坚持不懈

今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断浮现出徐悲鸿年轻时在巴黎学画的情景。

当时，有许多外国学生看不起他，徐悲鸿决心跟他们比试比试。从此以后，徐悲鸿就更加刻苦学习，一年后，他终于画出了出色的油画，受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。他还多次在绘画比赛中获得比赛的第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人民争了一口气。故事告诉我们，只有在困难面前不低头，不屈服，加倍努力，克服种种困难，才能达到自己的目的。

读了这篇文章，我不禁想起了前几年发生在我家里的一件事。

那是一个星期天的下午，爸爸找我问话，教训我说：“你看你写的字，一塌糊涂，还比不上你表弟写的呢。”我当时非常惭愧，心想：难道我的字真写得这么差?我不甘心，决心把字写好。于是，我就买了一本钢笔字帖，天天不断地练。大约过了一年半，我写的钢笔字大有进步，连平时一直批评我的爸爸也开始表扬我了。这时我也没有骄傲，还坚持不懈地努力，终于把字练得有点像帖子上的字了。我很高兴，因为这是我的劳动成果啊!

现在，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我不由得想，如果我们每一个人，都能像徐悲鸿那样，刻苦学习，努力再努力，那一定会出更多的人才，我们的社会一定会变得更加美好。

读《向命运挑战》有感

一位二十一岁就被医生诊断患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家。他就是《向命运挑战》一书中的主人公——霍金。

我完全被书中的情节吸引了。书中的主人公霍金，二十一岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多还能活两年半。霍金心里想：反正就是一死，命运的能耐再大，最多也不过如此。他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点儿辉煌。”在他的挑战下，命运退却了，一个两年半过去了，几个两年半过去了，他还是坚强地活着。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

我抬起头，静静地想着。霍金的身影在我眼前晃动，那坐在轮椅上的身躯越来越大，最后矗立在天宇之间。是啊，霍金向命运的挑战，不仅仅是他能活着，而且是他能创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有四十公斤。但是，他的大脑还行。他活下来了，他凭着坚强的毅力活下来了!我的心被这种力量震撼了!

《向命运挑战》教会了我很多很多——一个人光有聪明才智是不够的，还需要有一种精神，一种不怕失败、不怕困难，敢于向命运挑战的精神。有了这种精神，即使在遇到困难时也一定能赶走困难，取得胜利。这不正是我们每个人都需要的吗?

读《哈利·波特》有感

今年暑假，我第三遍阅读了《哈利·波特》。我这一次阅读比第一次阅读多了一些感悟，也多了一些感动。哈利·波特成了我最敬佩、最崇拜的人之一。

哈利是一个自强的男孩。他自幼失去父母，在姨父和姨妈的责骂与表哥达力的追打下忍辱偷生。但他并没有绝望，相反，他坚强地活了下来，直到海格把一封信送到他手中。他知道自己是一位巫师，即将去霍格沃茨魔法学校上学。

在霍格沃茨，哈利生活得很充实、很幸福，但是，霍格沃茨也到处潜藏着危机。一年级时，有史以来最邪恶的黑巫师伏地魔试图偷窃被严密看守的魔法石，依靠魔法石使他恢复肉身。哈利与他的几个朋友用生命护卫魔法石，伏地魔的阴谋并没有得逞。从哈利不惜一切代价，坚决与恶势力作斗争的事可以看出我们与他的差距。哈利有这样的勇气和胆量，敢于和有史以来最强大的黑巫师抗争，而我看到一只狗都吓得哇哇大叫，哪里有胆量与比我强大得多的人抗争!哈利敢于向邪恶宣战，而我，连指出某个同学的错误都战战兢兢，生怕受到报复。

哈利不仅有勇气和胆量，更有过人的智慧。他发现房顶上那些“飞鸟”根本不是飞鸟，而是钥匙，从而找出了通过机关的钥匙。他就是依靠这种过人的智慧破解了一道道机关，找到了魔法石。