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三雕塑与建筑欣赏教育活动案例（第1页）

三、雕塑与建筑欣赏教育活动案例

《拉斯科洞的雕刻马头》、《日月山形纹》

目标

①通过对古代雕刻作品的欣赏、了解古代雕刻作品的制作工艺。

②通过欣赏让孩子们对原始生活有所了解。

③感受原始劳动人民的审美观念。

④让孩子自己动手制作。

准备

找一些图来了解古代人的生活环境。

过程

1．教师：让孩子们看图并了解原始人类的生活习性，穿着打扮。

教师小结。

2．对《拉斯科洞的雕刻马头》进行简单的介绍。

你能看出这幅图的雕刻是什么吗?

3．进行讨论。

你怎么知道这是马头?

它的制作原料是什么?

原始人类把它刻在石壁上的原因是什么?

教师小结：把对生活的美好愿望用雕刻的形式来表现出来，这也是原始社会人民生活的写照。

4．欣赏《日月山形纹》。

对我国古代的雕刻作品《日月山形纹》进行简单的介绍。

作品上有什么图?内容是什么？

小结：通过对我国古代雕刻作品《日月山形纹》的欣赏，感受到了我国劳动人民对美好生活的憧憬。

《猎狮图》

目标

①通过对古代雕刻作品的欣赏，了解古代雕刻作品的制作工艺。

②通过欣赏增加孩子们对原始生活的了解。

③感受原始劳动人民的审美观念。

④让孩子自己动手制作体会。

准备

和上回的作品进行比较。

过程

1．对《猎狮图》进行简单的介绍。

提问：你能看出这幅图雕刻的是什么吗?

2．通过欣赏了解古代捕猎人的生活。

提问：古代人用什么工具来捕捉猎物?

3．让孩子看一下雕刻在古壁上的《猎狮图》。

看到《猎狮图》里有什么？

4．观察并讨论。