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十二欣赏徐悲鸿的奔马（第1页）

十二、欣赏徐悲鸿的《奔马》

目标

1．对作品中奔马的状态、形状，以及它们的激昂情绪进行欣赏，并感受奔马的气势和力度。

2．激发幼儿通过体态动作来表现美的欲望，培养他们良好的审美趣味。

准备

《赛马》、《牧民新歌》等两首音乐。

一部录像片《群马奔腾》。

徐悲鸿一幅作品的图片《奔马》。

过程

1．听《赛马》的音乐。

提问：

（1）你能从音乐中感悟到一种什么动物?你认为它在干什么?

（2）你在哪里看见过马?马是什么样的?

2．以《赛马》的音乐做配乐，观看录像《群马奔腾》。

提问：你喜爱马吗?为什么?

3．以故事的形式概述徐悲鸿先生爱马，观察马，画马的故事。

4．展示作品：《奔马》。

（1）提问：

①展示图上的马在干什么?

②马的哪些动作表示了它在跑呢（启发跑时马的动态描述）?

③这些马的体魄是强壮还是瘦弱？马的强壮主要表现在哪些方面（肌肉的分布、结构）?

④这些马和我们看到的给人骑的马是一样的吗（引出野马奔放、自由的心情）?