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第1149章 有的放矢(第1页)

视若珍宝的摩挲着书皮,虔诚又郑重。孩子们不懂,这位老师为什么对这些书,如此重视。

但崔娴明白,对于读物匮乏的他们来说,这些教材就是宝贵的知识财富。

尤其是对于这些没读过书的小孩子们来说,更是他们踏上知识这条路的第一个台阶。

向卫民自己,把书拎到了仓库门口。拆开绳子,认真的翻阅查看每一本书。

上面的内容,他都非常熟悉。有些课本翻开之后,里面都是崭新的。也有些书本,有被以前的主人认真对待,娟秀的字迹工整的写在上面。

这些教材,要比他之前誊抄的那些教材更好。满怀激动之情,向卫民告诉所有孩子,他们有现成的课本了。

拿到课本的孩子,低头看着手里的东西,情绪不明。

向卫民跟崔娴说,他没想到能这么快,把村小办起来。这其中自然少不了小队长和大队长的支持。

别看有些社员没读过书,但他们对孩子还是很重视的。

别管当初他去动员的时候,有些社员抵触的情绪有多大,但好在让适龄的孩子们来了。

他会尽所能,让这些孩子学到知识。要是将来真有一天……他希望自己能留在这里,让孩子们出去。

有些孩子,可能连公社那么远都没到过。

“知识青年的作用,终于开始慢慢凸显了。向卫民,从办村小这事儿上来看,你很伟大。”崔娴毫不吝啬自己的欣赏。

眼前大家伙儿看不到读书的好处,但未来所有人都会认识到,知识的重要性。

向卫民被说的有些不好意思:“要说大有作为的,还是你。”

没必要的互相吹捧,点到即止。崔娴问他,生产队那边是怎么给他定工分的。

秋收之后,可是要靠着工分得口粮和钱呢。当老师教授课程,向卫民就没时间参加劳动了。可他也是人,需要食物填饱肚子。

“说起这事儿,我还真是占了便宜。”向卫民之前跟小队长也讨论过,按照他教书的时间来算工分。

上满一天,就算10个工分。虽然说教书不是体力活,但要兼顾到每一个学生,也不是容易的事儿。

小队长当时没答应,到大队部开过会之后,回来找他谈话。

“小队长说,按照公社给老师评定的标准来统一实施,待遇可以说是非常优厚了。”向卫民也没有想到,无心插柳。

当崔娴听说,向卫民当上老师开始,每天都按10个工分来算,365天,天天都是满分工分的时候,也是有些吃惊。

这已经不仅仅是一般的重视教育了,而是超级重视。

那些在田间地头的强劳力,一天最多也就赚到10工分。如果天下雨不出工,就没有工分能赚。

崔娴看着满心扑在教育事业的向卫民,也能理解干部们这样的决定。

虽然现在知识分子插队的多,但想让他们的心思都放在这事儿上,还是要有些实际的好处的。

即便是冬季农闲的时候,老师也能拿到些工分,积攒下来至少是能糊口了。

要是再能在农村结婚,就算是完全扎根下来。能留住一个有才华还会教书的人,对农村来说好处多多。

向卫民也的确如同干部们所期待、崔娴所想那样,一门心思都放在办学上。

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